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admin 2020-07-30 19:47:09 英语课堂 2 0

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南昌市青山湖区科技和工业信息化局

未来网大学频道月报记者杨子建通讯员赖万云据了解,大连东软信息学院在严格开展各项流行病预防控制工作的同时,是辽宁省首批根据该成果开展在线教学的大学。学校的混合教学改革。在线教学工作于每月的一天正式开始,学校的师生迎来了第一个“在线上课日”。在这一天,每个人都没有像往常一样在东软校园见面,而是以一种特殊的方式一起去了教室。在这一天,在计算机屏幕内外的网络信号的两端,老师充满了情感,学生充满了期望。现场部署是按照教育部的“不停课停课,停课不停课”的部署,由学校领导和学生一人一课地进行,以最大程度地减少流行病对学校的影响。学校的正常教学和学生的正常学习,并确保在流行病防控期间为确保教学的进度和质量,学校于当月的一天正式启动了在线教学。学校防疫工作领导小组多次召开网络,视频或线下会议,部署网络教学各种任务,制定各种工作计划和应急预案,确保各种网络教学任务按计划进行,并顺利进行。同时,每个教学单位和学生工作团队共同组织所有课程组,以按时完成所有课程的在线教学设计,教学资源的准备和上传以及在线平台测试。另一方面,为所有教师,合格教师和学生完成在线交流平台的建设,以确保畅通有序的交流渠道。每日在线教学已正式启动。学校领导带领教学部门,质量保证部门,网络支持及其他部门在整个过程中监视和监督在线教学的运行。经过各方的努力,在线教学系统运行平稳,教与学一切活动顺利进行。党委书记,校长温涛首次在监控现场做好了各种在线教学任务的重要安排,以防疫期教师有效开展在线教学,学生有效开展在线学习,以及师生如何有效地互动和沟通,学校技术部门如何有效地维护和优化系统,质量保证部门如何有效地实施质量监控和科学评估等,统一进行部署和指导以确保顺利进行高质量的在线教学运作,真正实现了“不停课停课,不停课停课”。温涛校长希望,流行病结束后,学校不仅可以成功地完成流行病的预防和控制工作,还可以赢得抗击流行病的斗争。与此同时,
抓住时机,为时代学生的学习方法和学习效果找到最佳的解决方案,以更好地实现“教育创造学生价值,学生创造社会价值”的办学理念和初衷。通力精心组织,以确保在线教学顺利有序地过渡到教学方法,而不会降低教学质量。该在线教学大连东软信息学院充分利用了国家,省和学校各级的高质量在线课程,并依靠学校混合教学改革取得的建设成果,采用学校的混合教学平台东软MOOC平台和自建的专业教学资源为核心主体,辅以第三方教学平台,工具和资源,灵活积极地开展在线教学工作。为了打好在线教学之战,在学校领导的统一部署下,各部门共同努力,确保在线教学的顺利开展。教育事务部全面梳理了不同年级学生面临的不同学习任务,并阐明了具体的教学工作的组织方式,例如理论课程,实验课程,体育课程,毕业设计(论文),毕业实习等。计划。教学质量管理和保证系为教师提供了用于深化混合教学的培训材料,并修订了一些用于教学监控的质量保证计划。实验培训中心全面研究虚拟仿真实验平台,以确保在线教学过程中实验教学的有序发展。网络和信息中心迅速完成了添加服务器和负载平衡设备的工作,提高了混合学习平台的承载能力,并与教育部合作,为学生和教师提供了在线学习的沟通渠道。根据学校的部署,每个教学单位都制定了符合其实际情况的在线教学实施计划。老师们积极地准备着充实的精神状态,并在教学平台上反复测试。几个月前,所有将要启动的在线教学课程都完成了教师教学资源的上传,学习指南的分发,课程的班级组的建立,学生与老师之间的对接以及没有老师和学生的对接沟通质量的时差老师加入了每个教学小组,等待上课前的准备和平台测试,网上教学已经准备就绪。在每月第一天的课程开始之日,总共有课程,一名讲师和按时参加在线课程的学生人数。所有的学生都非常热情,出勤率很高,并与老师积极互动。老师们充满活力。同时执行各种教学方法,例如现场广播和录制广播。一系列独特的在线教学课程正在顺利进行。在如此大量的Down拜访压力下,学校的教学系统运行稳定且可靠。
深入在线课程,随时查找问题,并进行跟进和解决。

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