思维开发的课程(思维课程)

admin 2021-03-03 07:10:32 家教在线 5 0

卡尔数学是一套幼儿园游戏思维开发课程

《卡尔数学幼儿园版》集儿童基础数学、儿童奥林匹克数学、数学思维训练于一体。《卡尔数学》被称为有数学思维的体操。

丰富的教具可以帮助孩子在游戏中操作、探索和掌握各种思维方式。在玩耍的过程中,孩子对数学产生了浓厚的兴趣,渴望探索。

各种教具和玩法请看下图

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“我听过了,我就忘了;我看见了,我就记得了 ;我做过了,我就理解了。

蒙台梭利把上课定义为工作,孩子的工作。工作是人性的一种体现。孩子跟成人一样,没有工作心中不安,让孩子去选取感兴趣的材料,去亲自动手操作,在摆弄过程中,自我探索、自我学习、自我发现、自我构建、自我发展。

四巧板,七巧板 ,潘塔游戏,图形组合等。在孩子学习基础知识的同时,全面锻炼思维,和逆向思维

孩子最好的学习方式是什么?

用手获得最直接的体验!

<1 >十种能力:

观察判断、分析理解、想象力、创造力、行为、记忆力、专注力、发散思维、缜密思维、逻辑推理能力。

(2)丰富多彩的课程形式:

课程形式丰富,包括贴纸、手工、积木、拼图、磁性图形拼图、迷宫图、骰子、基础数学训练、数学概念模型。还有数学智能棋盘游戏,如颜色棋、数字棋、拼图、思维棋、梵塔等,科学锻炼孩子的数学思维能力。

:<3 >科学体系的课程内容

这套教材分初、中、高三个层次共六册,高级版第五、六册适合即将升入幼儿园一年级的学生。整个课程的知识体系达到小学二年级水平,逻辑思维能力达到初中水平。

小班的孩子刚进幼儿园,各方面都比较弱,但却是探索事物最敏感的时期。这一时期,卡尔数学的教学内容是让孩子充分感知数学的基本概念和基本知识,如集合、大小、数、几何、颜色、数的认知、数学的基本思维方式等。以数学知识为载体,重点培养儿童的行动能力、手眼协调能力、动手操作能力、语言表达能力、对事物的认知能力、学习兴趣等。进一步促进儿童左右脑的协调发展。

当孩子到了中班,就开始进入数学思维的第一个敏感期。我开始对数学知识产生浓厚的兴趣。他对数学知识很好奇,有强烈的探索欲望。因此,在中间的课堂上,卡尔数学设置了丰富多彩的教学内容,以满足孩子对知识的需求。在基础数学的教学中,充分体现了操作学习的魅力和教学效果,通过特殊拼图、六字数码棋、九字数码棋训练孩子的观察能力、平面感知训练、空间感知训练、逻辑推理和判断能力。

当孩子进入大班后,各方面的能力都有了明显的提高,也开始了连接幼儿的关键期。大班也是学习数学的“黄金期”,开始数学思维的第二个敏感期。儿童的思维特点逐渐脱离了具体的形象思维,开始萌发抽象的逻辑思维,这是逻辑思维训练的“黄金时代”。因此,在大班里,卡尔的数学课程开始从简单的感性学习发展到以发现和探索为导向的学习。

卡尔数学很擅长年轻的衔接。同时,卡尔数学运用有效的数学思维训练工具,如四拼图、思维图形游戏、神算子游戏、梵蒂冈游戏等。通过这些工具,孩子的观察判断、分析理解、想象力、创造力、行为、记忆力、专注力、发散思维、缜密思维、逻辑推理能力等。

数学中的棋类游戏

这些游戏是开发智力,锻炼幼儿数学思维的有效方法。在卡尔数学中共有种棋

将难以理解的数学知识加以分析统合,认识逻辑性的数量概念。

它给孩子们带来心智空间的拓展、天性的激发和生命健康发展,将对孩子们的一生产生深远的影响。

这是卡尔的数学幼儿园课程,适合3-6岁的孩子。里面的操作工具是多样化的,有形状棋子,有数字贴纸。操作板为磁性,可用于棋子进行数字分解、数字概念理解、数量计算、图形理解等。在手术台上。用来发展孩子的逻辑思维,动手操作,激发孩子学习数学的兴趣。连接小学。联系人:qq赵老师电话

这是卡尔的数学幼儿园课程,适合3-6岁的孩子。里面的操作工具是多样化的,有形状棋子,有数字贴纸。操作板为磁性,可用于棋子进行数字分解、数字概念理解、数量计算、图形理解等。在手术台上。用来发展孩子的逻辑思维,动手操作,激发孩子学习数学的兴趣。连接小学。

联系人:qq全国市场运营赵老师

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