西蒙学习_西蒙学校废弃的具体原因

admin 2020-05-24 19:35:26 二年级数学题 37 0

俗话说,磨刀器不会误切木工。如果工人想尽力而为,他必须首先磨锐武器。庆国军看到了关于志虎的话题。我以为我经常遇到瓶颈,学习状况很差,所以我从大神那里汇编了一些更实用的学习方法。现在,我向您推荐它,看看是否有适合您的东西。英国的创作者托尼·博赞(Tony Bozan)使用不同的思想来进行联想,建立框架,一个简单而有效的效率工具。以考试学习为例,在我看来,书本不是知识点的无序积累,而是树形结构和结点。我要做的是建立和改进本课程的知识树。在不断调整,增加或删除节点的过程中,知识树不断发展和壮大。知识之间的联系越来越紧密,知识树变得越来越有条理,越来越重要。自然可以绕开和集成许多问题,而不是一团糟,毫无头绪!基于人脑遗忘过程的记忆曲线,即,遗忘是在学习后立即开始的,上面的曲线告诉我们及时复查非常重要,在适当的时间复查会更有效!埃宾格豪斯的《记忆》是一本书,而不是一句话,其中包含许多结论。例如,埃宾豪斯(Ebbinghaus)发现,即使是胡扯的章节,反复阅读,自然也会产生各种意想不到的联系。这种现象实际上是内隐学习,这意味着在没有积极努力的情况下意思处理也将自动发生。费曼(Feynman)获得了诺贝尔物理学奖,他提出了“选择学习主题,开始阅读有关该主题的所有信息,并作必要的注释。”,以为您在课堂上向学生解释了这个主题,使用了最简单的词汇表当您解释干扰时,请返回并阅读材料并进行澄清,然后继续进行解释。回到第一步,尝试以更简洁明了的语言来描述该概念。以前我也经常听到一种俗语:您可以用自己的语言和最简单的词汇来讲述一个概念,而只是表明您对它有足够的了解。第四阶段是最重要的,您需要输入概念打破重组,脱离教科书中严格的解释框架,将此概念整合到您自己的知识中,并用自己的语言说出来。

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